Wir begleiten Sie mit Einfühlungsvermögen und Fachwissen auf dem Weg zu mehr Lebensqualität. Jede:r Patient:in ist uns wichtig – wir hören zu und handeln individuell, damit Sie sich sicher und verstanden fühlen.
Horschig
Stimmstörungen bei Erwachsenen, neurologisch progrediente Erkrankungen (Parkinson, MS, ALS, PLS), Dysarthrie, Neurodivergenzen (LRS, ADHS, FASD)
Anne
Horschig
Hermsen
Aphasie, Dysarthrie, Dysphagie, Trachealkanülenmanagement, Sprechapraxie, Fazialisparesen, Lese-Rechtschreibschwäche
Ingo
Hermsen
Schouten
Sprachentwicklungsstörungen, Late Talker, Fütterstörungen, grammatische Probleme, Störungen des Wortschatzes, kindliche Aussprachestörungen, Mehrsprachigkeit, Stottern, Poltern, Aphasie, Dysarthrie, myofunktionelle Therapie
Veronika Schouten
Pätzold
Aphasie, Dysarthrie, Dysphagie, Fazialisparesen, Trachealkanülenmanagement, Sprechapraxie, FEES
Alina
Pätzold
Janssen
Sprachentwicklungsstörungen, grammatische Probleme, Störungen des Wortschatzes, Kindliche Aussprachestörungen, Mehrsprachigkeit, Stottern, Poltern, neurologische Erkrankungen, myofunktionelle Therapie
Fabienne
Janssen
Thelemann
Sprachentwicklungsstörungen, Late Talker, grammatische Probleme, Störungen des Wortschatzes, kindliche Aussprachestörungen, Aphasie, Dysarthrie, Stimmstörungen
Jule
Thelemann
Bernhardt
Sprachentwicklungsstörungen, grammatische Probleme, Mehrsprachigkeit, Aphasie, Dysarthrie, manuelle Schlucktherapie bei Dysphagie, Fazialisparesen, myofunktionelle Therapie, Craniomandibüläre Dysfunktion (CMD)
Lisa
Bernhardt
Berkel
Stimmstörungen und Stimmtransition, Sprachentwicklungsstörungen, Late Talker, grammatische Probleme, Störungen des Wortschatzes, kindliche Aussprachestörungen, Mehrsprachigkeit, Stottern, Poltern, Aphasie und Dysarthrie, myofunktionelle Therapie
Jana
Berkel
Lagarden
Sprachentwicklungsstörungen, grammatische Probleme, Störungen des Wortschatzes, kindliche Aussprachestörungen, Aphasie, Dysarthrie, Fazialisparesen, Lese-Rechtschreibschwäche (LRS)
Julia
Lagarden
Riegel
Aphasie, Dysarthrie, Dysphagie, Fazialisparesen, Trachealkanülenmanagement, Sprechapraxie, unterstützte Kommunikation
Hendrik
Riegel
Daams
Sprachentwicklungsstörungen, grammatische Probleme, Störungen des Wortschatzes, kindliche Aussprachestörungen, Late Talker
Eva
Daams
Niehaus-van den Broek
Ihre Expertin bei Sprachentwicklungsstörungen, grammatische Probleme, Störungen des Wortschatzes, kindliche Aussprachestörungen, Late Talker
Laura
Niehaus-van den Broek
Grundmann
Frühkindliche Sprachtherapie, Late Talker, kindliche Aussprachestörungen, myofunktionelle Therapie bei orofazialen Dysfunktionen, Lese-Rechtschreibschwäche, Rechenschwäche, Aphasie, Dysarthrie
Katrin
Grundmann
Klösters
Unsere Bürokraft, die gute Seele, die Anrufbeantworterin, die Begrüßerin, die Mitdenkerin
Heike
Klösters
Hefke
Unsere Bürokraft, die Abstemplerin, die Alles-im-Blick-Haberin, die Ablagenakrobatin
Irina
Hefke
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Bei neurologisch bedingten Sprach-, Sprech- und Schluckstörungen steht für uns die individuelle Förderung und Wiederherstellung der Kommunikationsfähigkeit im Mittelpunkt. Besonders wichtig ist uns die Sprechapraxie: Hier unterstützen wir Betroffene dabei, Bewegungsabläufe für die Lautbildung gezielt zu trainieren und so die Artikulation zu verbessern. Durch eine enge Zusammenarbeit mit Ihnen entwickeln wir Therapiepläne, die auf Ihre Bedürfnisse und Fähigkeiten zugeschnitten sind.
Auch nach Kehlkopfoperationen oder bei Kehlkopftumoren helfen wir Ihnen, den Alltag mit Schluckstörungen zu meistern – etwa durch gezieltes Trachealkanülenmanagement oder spezielle Schlucktherapie. Bei einer Fazialisparese arbeiten wir an der Wiederherstellung der mimischen Muskulatur, um Ihnen mehr Lebensqualität zurückzugeben.
Für Kinder und Erwachsene mit auditiven Wahrnehmungs- und Verarbeitungsstörungen bieten wir Therapieansätze, die das Hörverstehen und die Sprachverarbeitung fördern. Die myofunktionelle Therapie stärkt die Mund- und Gesichtsmuskulatur, um Sprech- und Schluckfunktionen zu verbessern.
Zusätzlich unterstützen wir Jugendliche und Erwachsene mit Hirnleistungstraining, um kognitive Fähigkeiten zu erhalten oder zu verbessern – etwa nach einem Schlaganfall oder bei Demenz. Bei Lese-Rechtschreibschwäche (Legasthenie) helfen wir mit gezielten Fördermethoden, die Freude am Lesen und Schreiben zu wecken.
Unser Ziel ist es, Ihnen mit Fachwissen, Empathie und Leidenschaft zur Seite zu stehen – damit Sie Ihre kommunikativen Fähigkeiten zurückgewinnen und am sozialen Leben teilhaben können
Eine Therapiemethode innerhalb der evidenzbasierten Praxis (EbP), die phonologische Auffälligkeiten behandelt, ist P.O.P.T (Psycholinguistisch orientierte Phonologie-Therapie nach Fox-Boyer). Ihre Effektivität wurde mehrfach nachgewiesen. (Bräger, B. (2007).
Eine erfolgreiche und evidenzbasierte Methode zur Wortschatztherapie ist der Wortschatzsammler. Zentral stehen hierbei nicht einzelne Wörter, sondern Strategien zum Wortschatzerwerb.
(Motsch, H-J., Marks, D-K. (2015). Wortschatzsammler Effektivität lexikalischer Strategietherapie bei mehrsprachigen SchülerInnen. Logo.)
11/2022 - Lee Silverman Voice Treatment mit Abschlussprüfung und Zertifikat
09/2021 - Dysphagie- und Atemtherapie bei COVID-19 Patienten
09/2019 - Von Mythen und nicht-Wissen rund um die Dysphagie (Workshop b. Alexander Fillbrand)
09/2019 - Taping in der Logopädie - Möglichkeiten und Grenzen
06/2018 - NOVAFON Workshop
09/2015 - Dysphagie bei ausgewählten neurologisch progredienten Erkrankungen - Parkinson, ALS, Chorea Huntington
04/2014 - MODAK - Kommunikative Aphasietherapie (Dr. Luise Lutz)
03/2018 - Dysgrammatismus I: Möglichkeiten und Methoden (Patholinguistischer Ansatz, Siemüller / Kauschke)
02/2017 - Sprachtherapie bei Poltern - Praktische Übungen vor theoretischem Hintergrund
10/2014 - Sprachstörung bei Mehrsprachigkeit: Diagnostik, Therapie, Elternberatung
10/2012 - Mini-KIDS - Direkte Therapie mit stotternden Kindern (Sandrieser / Schneider)
12/2011 - MFT II: Diagnostik und Behandlung komplexer orofazialer Dysfunktionen
09/2011 - Diagnostik und Behandung des Dysgrammatismus (Motsch)
04/2011 - Neurofunktionstherapie NFT 1 und 2
01/2024 - Fütterstörung (FST) im Baby- und Kleinkindalter
03/2024 - die frühkindliche Essentwicklung und Fütterstörung (FKE)
11/2018 - Vertiefung Dyskalkulie: Kinder mit Rechenschwäche nachhaltig fördern
04/2018 - Fortbildungsreihe zum Thema LRS - Pädagogische Intervention bei Kindern mit Legasthenie
04/2018 - Fortbildungsreihe zum Thema LRS - Elternarbeit
04/2018 - Früherkennung von Rechenschwäche im Kindergartenalter
03/2017 - 04/2018 - Fernstudium zur diplomierten Dyskalkulietrainerin (EÖDL)
02/2016 - 04/2016 LRS-Basiskurs mit dbs-Zertifikat: Akademische Lese-Rechtschreibtherapeutin dbs
02/2013 - Marburger Konzentrationstraining
06/2018 - Digitale Medien in der Logopädie - das Logopäden-iPad
11/2021 - Digitalisierung in der Sprachtherapie
02/2017 - Sprachtherapie intensiv - Chancen und Herausforderungen für die Praxis (18. wissenschaftliches dbs-Symposium)
02/2017 - Sprachtherapie bei Poltern - Praktische Übungen vor theoretischem Hintergrund
Du hast Lust darauf, mit einem tollen, jungen Team zusammenzuarbeiten, in nagelneuen, den Patient*Innen gerecht werdenden Räumen zu therapieren, aktiv bei der Gestaltung deines Plans mitzuwirken, dich an der Entwicklung deiner Arbeitsstelle und der Praxis zu beteiligen, dich zu spezialisieren auf DEINE Vorlieben, deine feste Wochenarbeitszeit selbstständig und flexibel zu planen, dich evidenzbasiert und aktuell weiterzubilden? Und das bei einem fairen, überdurchschnittlichen Festgehalt? Dann sprich uns an!
